Beginner (A1)
Lo studente è in grado di comprendere e usare espressioni quotidiane di uso comune e frasi molto semplici, finalizzate alla soddisfazione di bisogni concreti. Sa presentare sé stesso e gli altri e sa fare e rispondere a domande su dettagli personali, come dove vive, chi conosce e cosa possiede. È in grado di interagire in modo semplice, a condizione che l’altra persona parli lentamente e chiaramente e sia disposta ad aiutare.
Elementary (A2)
Lo studente è in grado di comprendere frasi ed espressioni di uso frequente relative ad ambiti di immediata rilevanza, ad esempio informazioni personali e familiari molto semplici, shopping, geografia locale e lavoro. Sa comunicare in attività semplici e di routine che richiedono uno scambio diretto di informazioni su argomenti familiari e abituali. È in grado di descrivere in termini semplici aspetti del proprio background, dell’ambiente circostante e questioni legate a bisogni immediati.
Pre-intermediate (A2+/B1)
Lo studente riesce a comprendere abbastanza di ciò che gli altri dicono da poter soddisfare bisogni immediati, a condizione che parlino lentamente e chiaramente. Sa socializzare in modo semplice ma efficace utilizzando le espressioni e le formule più comuni. Riesce a mantenere una conversazione, anche se talvolta ha bisogno di fare pause per pianificare e correggere ciò che sta dicendo.
Intermediate
Lo studente è in grado di comprendere i punti principali di un linguaggio chiaro e standard su argomenti familiari che incontra regolarmente al lavoro, a scuola e nel tempo libero. Sa affrontare la maggior parte delle situazioni che possono verificarsi durante un viaggio in un luogo in cui si parla la lingua. È in grado di produrre testi semplici su argomenti familiari o di interesse personale. Sa descrivere esperienze ed eventi, sogni, speranze e ambizioni, e fornire brevi spiegazioni e motivazioni delle proprie opinioni e dei propri progetti.
Upper Intermediate
Lo studente è in grado di comprendere le idee principali di testi complessi su argomenti sia concreti sia astratti, comprese discussioni tecniche nel proprio ambito di specializzazione. Sa interagire con un buon grado di fluidità e spontaneità, rendendo possibile una comunicazione regolare con i madrelingua senza sforzo per nessuna delle due parti. È in grado di produrre testi chiari e dettagliati su un’ampia gamma di argomenti e di esporre un punto di vista su un tema di attualità, illustrando vantaggi e svantaggi delle diverse opzioni.
Advanced (C1)
Lo studente è in grado di comprendere un’ampia gamma di testi lunghi e complessi, riconoscendone anche i significati impliciti. Sa esprimersi in modo fluente e spontaneo senza dover cercare troppo le parole. È in grado di usare la lingua in modo flessibile ed efficace per scopi sociali, accademici e professionali. Sa produrre testi chiari, ben strutturati e dettagliati su argomenti complessi, mostrando un uso controllato di strutture organizzative, connettivi e meccanismi di coesione.
Proficiency (C2)
Lo studente comprende con facilità praticamente tutto ciò che ascolta o legge. Sa riassumere informazioni provenienti da diverse fonti orali e scritte, ricostruendo argomentazioni e resoconti in una presentazione coerente. È in grado di esprimersi spontaneamente, in modo molto fluente e preciso, distinguendo anche sfumature sottili di significato in situazioni complesse.
