Principiante (da A1 a A2)

Fluidità e accuratezza: Passaggio da parole/frasi isolate a brevi frasi connesse; meno errori di base nei tempi verbali e negli articoli.

Gamma: Vocabolario quotidiano più ampio e frasi funzionali per gestire compiti comuni in autonomia.

Autonomia: Miglioramento dell'auto correzione, uso del dizionario e semplici routine di pianificazione/controllo nello scritto e nel parlato.

Consapevolezza culturale/pragmatica: Forme di cortesia, turni di parola, semplici differenze di registro/email.

Ascolto

Seguire brevi discorsi/annunci su argomenti quotidiani (lavoro, studio, tempo libero).

Riconoscere punti chiave, opinioni e informazioni specifiche in programmi radiofonici o podcast a velocità moderata.

Parlato

Mantenere viva una conversazione di routine; saper chiedere chiarimenti e riformulare.

Descrivere eventi passati, confrontare opzioni, dare suggerimenti, concordare o dissentire educatamente.

Tenere brevi presentazioni preparate (2–3 minuti) utilizzando connettivi di base.

Lettura

Cogliere il senso generale e i dettagli di articoli, blog e recensioni; comprendere la struttura argomentativa a un livello base.

Dedurre il significato di parole sconosciute dal contesto; seguire istruzioni e procedure.

Scrittura

Scrivere paragrafi collegati (120–160 parole): narrazioni, descrizioni, semplici opinioni, email (richieste/reclami/scuse).

Utilizzare la coesione di base (prima/poi/dopo di che/perché/tuttavia).

Lessico

Gamma più ampia per la vita quotidiana: problemi di viaggio, servizio clienti, lavoro/studio, relazioni, media, basi di ecologia, salute, abitudini tecnologiche; phrasal verbs comuni (turn on, look after).

Grammatica

Presente semplice/Progressivo; Passato semplice vs Passato progressivo; Passato prossimo (ever/never/just/yet/already + esperienze di vita).

Futuro: going to / will / Presente Progressivo (piani/decisioni/appuntamenti).

Quantificatori; comparativi/superlativi; verbi modali per obbligo/permesso/richieste (must, have to, can, could); primo condizionale; basi del condizionale zero; proposizioni relative (who/which/that); connettivi (although/so/because/however).

Pronuncia

Gruppi di pensiero e accento della frase per enfatizzare i contrasti; forme deboli (weak forms); desinenze in -ed; comuni nessi consonantici.

Pronuncia

Linguaggio Funzionale (Functional language)

Richieste e reclami gentili; dare indicazioni/consigli; negoziare semplici accordi; riassumere punti chiave; verificare la comprensione.

Strategie di Apprendimento (Learning strategies)

Annotare collocazioni e chunks (blocchi di parole); utilizzare dizionari monolingue; ciclo di pianificazione–bozza–revisione; prendere appunti da tracce audio.

Obiettivi del passaggio da A2 a B1

Passare dalla produzione a livello di singola frase a un discorso breve e collegato.

Arricchire la narrazione al passato e al futuro (usando connettivi e locuzioni temporali).

Sviluppare strategie di riparazione (chiarire, parafrasare) e organizzazione del paragrafo.

Ascolto

Seguire discorsi veloci e idiomatici (podcast/dibattiti) con minime perdite di comprensione; individuare sottili cambiamenti di posizione e ironia.

Prendere appunti in modo efficiente durante le lezioni e sintetizzarne i contenuti.

Parlato

Guidare e moderare discussioni; costruire argomentazioni ricche di sfumature; usare strategie di attenuazione (hedging), precisazione e contro-argomentazione in modo naturale.

Lettura

Valutare criticamente testi complessi (articoli di opinione, abstract di ricerca, documenti programmatici); individuare presupposti, strategie retoriche e pregiudizi (bias).

Integrare idee provenienti da più fonti per elaborare una propria posizione.

Scrittura

Produrre saggi/report/proposte sofisticati (oltre 300 parole): macrostruttura chiara, presa di posizione precisa, uso della nominalizzazione per favorire la concisione, suddivisione efficace in paragrafi e sintesi delle fonti (citazioni/parafrasi/riferimenti).

Adattare tono e registro al contesto (accademico, professionale, persuasvo).

Lessico

Gamma lessicale di alto livello: concetti astratti, terminologia specifica di settore, metafore/idiomi, linguaggio valutativo preciso (marginal, pivotal, negligible, robust).

Combinazioni grammaticali e strutture fisse/semi-fisse (Si potrebbe sostenere che..., In nessun modo..., Non solo... ma anche...).

Grammatica

Controllo quasi madrelingua di frasi complesse: proposizioni participiali, inversioni (Never have I...), frasi scisse per enfasi, ellissi/sostituzione; modalità e aspetti avanzati; sfumature nell'uso degli articoli; stile nominale denso.

Pronuncia

Prosodia flessibile per la persuasione e le sfumature; ritmo quasi madrelingua nel parlato veloce; suddivisione chiara in blocchi di pensiero (chunking) per idee complesse.

Linguaggio Funzionale

Comunicazione ad alto rischio/livello: negoziare risultati, concedere strategicamente, riformulare argomentazioni, fornire raccomandazioni precise e sintetizzare informazioni per i decisori.

Strategie di apprendimento

Pratica deliberata per la precisione lessicale; monitoraggio della tipologia di errori; routine di scrittura sintetica; esercitazioni mirate sulla fluidità (3–2–1, shadowing).

Obiettivi del passaggio da B2 a C1

Passare da una produzione "corretta e chiara" a una "precisa, sfumata e consapevole del pubblico".

Aumentare la densità lessicale e il controllo di mosse discorsive avanzate (attenuazione, contrasto, concessione, valutazione).

Rafforzare l'integrazione delle fonti e l'approccio critico (dall'ascolto/lettura verso il parlato/scrittura).

Principiante

Risultati: Gestire saluti, presentazioni, chiamate semplici e richieste di lavoro di base.

Parlato: Pratica con i dialoghi (follow-up per telefono/email), brevi aggiornamenti di stato, richiesta di chiarimenti.

Scrittura: Email brevi, moduli, note di meeting con modelli; etichetta di base. Vocabolario/Grammatica: Ruoli lavorativi, orari, numeri, ordini del giorno; parlare al presente, chiedere cose in modo cortese.

Valutazione: Simulazione di una richiesta cliente, email di 80–120 parole, essere in grado di ascoltare e comprendere dettagli chiave.

Intermedio

Risultati: Gestire riunioni di routine, negoziare termini semplici, riportare chiaramente i vari progressi.

Parlato: Presentazioni (3–5 min), discussioni di problem-solving, essere d'accordo/in disaccordo diplomaticamente.

Scrittura: Email con chiari punti d'azione, riassunti, report di base.

Vocabolario/Grammatica: KPI, tempistiche, rischio/impatto; modificare il tono, condizionali, connettivi per argomentare.

Valutazione: Simulazione di una riunione, compito di sintesi dati, presentazione con domande e risposte.

Avanzato

Risultati: Condurre riunioni, negoziare risultati e comunicare con attenzione alle diverse culture.

Parlato: Fare una proposta di vendita, presiedere discussioni, gestire obiezioni e fare domande per avere informazioni.

Scrittura: Sintesi per dirigenti, proposte, raccomandazioni con evidenze e linguaggio cauto.

Vocabolario/Grammatica: Lessico specifico del settore, concessioni, sintassi complessa per la concisione.

Valutazione: Presentazione in stile consiglio di amministrazione, caso di negoziazione, nota di raccomandazione di 300 parole.